Plate-forme pédagogique Moodle - Guide de l'enseignant

• Cliquez sur le bouton Ajouter un nouvel article ;

• Saisissez le nom de l'article à ajouter dans le champ Concept ;

• Ajoutez la définition de l'article ;

• Vous pouvez utiliser le champ Termes associés pour indiquer les termes synonymes qui renverront tous vers cette même définition (chaque terme doit être saisi sur une nouvelle ligne) ;

• Dans le champ Annexe, il est possible d'insérer un fichier (image, document, archive, etc.) pour accompagner la définition de l'article du glossaire

Par défaut, tous les utilisateurs du cours (étudiants et enseignants confondus) peuvent créer des articles de glossaire.

Si l'option Non est choisie dans le champ Toujours autoriser la modification (Paramètres du glossaire, section Articles), les étudiants pourront modifier leurs articles uniquement durant une période définie de 30 minutes.

D'autres options sont disponibles pour paramétrer la liaison automatique, afin que la définition soit accessible partout dans le cours lorsque ce terme (article) est utilisé (voir l'utilisation des liens automatiques).

• Entrez dans le glossaire ;

• Dépliez le menu des paramètres et choisissez Permissions dans la liste affichée ;

• Sur la page qui s'affiche, en haut à gauche, saisissez créer dans le champ de texte Filtre ;

  → La liste des permissions est alors filtrée et la permission (ou capacité) Créer des articles est affichée dans la section Activité : Glossaire ;

• Cliquez sur l'icône à côté du rôle étudiant.

Par défaut, les étudiants ne peuvent pas créer des définitions pour les articles qui existent déjà. Il peuvent créer des nouvelles entrées (articles) dans un glossaire et ils peuvent modifier les définitions de leurs propres articles.

Vous pouvez accorder des droits de modification d'articles à un étudiant (ou à plusieurs), pour faire un travail de modération :

• Entrez dans le glossaire ;

• Dans le menu paramètres, cliquez sur Rôles attribués localement ;

• Dans la section Veuillez choisir un rôle à attribuer cliquez Étudiant ;

• Dans la colonnes de droite (Utilisateurs potentiels) cherchez le nom de l'étudiant, sélectionnez-le et cliquez le bouton Ajouter ;

  → Le nom de l'étudiant sera ensuite affiché dans la colonne de gauche (Utilisateurs existants).

• Entrez dans le glossaire ;

• Dans le menu paramètres, cliquez sur Permissions ;

• Sur la page qui s'affiche en haut à gauche, dans le champ de texte Filtre saisissez gérer ;

• La liste des permissions est alors filtrée et permet de repérer la permission (ou capacité) Gérer les articles ;

• Cliquez l'icône dans la colonne Rôles avec permission ;

• Ajouter le rôle Étudiant.

⚠️ L'activation de cette option permettra également à tout étudiant inscrit dans le cours de supprimer des articles du glossaire.

Dépliez la section Articles et sélectionnez Oui dans le champ Autoriser les commentaires.

L'activation des commentaires les rendra disponibles à tout utilisateur inscrit au cours.

Pour limiter l'ajout de commentaires à certains rôles uniquement :

• Entrez dans le glossaire ;
• Dans le menu des paramètres du glossaire, cliquez sur Permissions ;
• Sur la page qui s'affiche en haut à gauche, dans le champ de texte Filtre saisissez commentaire ;
• La liste des permissions est alors filtrée et la permission (ou capacité) Ajouter des commentaires est affichée dans la section Activité : Glossaire ;
• Cliquez l'icôneà côté du rôle auquel vous voulez retirer la permission d'ajout de commentaires.

• Dans les paramètres du glossaire section Évaluations, définissez le Type de combinaison :

  • Pas d'évaluation (par défaut) : le glossaire n'est pas évalué et n'enregistre pas de notes dans le carnet de notes.

  • Moyenne des évaluations : moyenne de toutes les évaluations données à cet étudiant pour ses articles dans ce glossaire.

  • Nombre d'évaluations : le nombre des éléments évalués est la note finale. Ce total ne peut pas dépasser la note maximale fixée pour l'activité. Utile lorsque le nombre d'articles est important. Ce type d'évaluation peut être utilisé quand la note est basée sur un certain nombre d'interventions dans le glossaire.

  • Évaluation maximale : la note la plus haute obtenue par l'étudiant est utilisée comme note finale. Cette méthode est utile pour mettre l'emphase sur le meilleur travail des participants, leur permettant de publier un article de grande qualité et un certain nombre d'articles plus ordinaires.

  • Évaluation minimale : la note la plus basse obtenue par l'étudiant est utilisée comme note finale. Cette méthode est utile lorsque la qualité est recherchée pour tous les articles.

  • Somme des évaluations : Toutes les évaluations d'un utilisateur sont additionnées. Veuillez noter que le total ne peut pas dépasser la note maximale pour l'activité.

• choisissez votre Barème (une note sur 5 points par exemple)

  Chaque article pourra alors être évalué à l'aide de ce barème, la note finale d'un étudiant remontera dans le carnet de note.

💡 Rôles avec autorisation d'évaluer : ces rôles seront affichés après avoir enregistré une première fois le formulaire des paramètres.

💡 Restreindre l'évaluation aux éléments dont les dates sont dans cet intervalle : si vous cochez cette option, vous pouvez définir quels articles peuvent être évalués du fait d'avoir été publiés dans un intervalle de temps.

• Entrez dans le glossaire ;
• Dépliez le menu paramètres puis cliquez sur Permissions dans la liste déroulante ;
• Sur la page qui s'affiche en haut à gauche, dans le champ de texte Filtre saisissez évaluer ;
• La liste des permissions est alors filtrée et n'affiche plus que la permission (ou capacité) Évaluer les articles ;
• Cliquez l'icône dans la colonne Rôles avec permission ;
• Ajouter le rôle Étudiant.